Umgang mit diskriminierenden und demokratiefeindlichen Bemerkungen im Schulalltag
Pädagogischer Tag am Albert-Einstein-Gymnasium Kaarst Inhalt: • Umgang mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit im Kontext Schule • Von Vorurteilen und Stereotypen • Argumentieren gegen Stammtischparolen • Wirkung von Diskriminierung • What-if Plan – Wie lässt sich institutionell mit Diskriminierung und Radikalisierung umgehen
Argumentationtraining gegen Stammtischparolen
Eine Veranstaltung für die Lehrer*innen der Werner-von-Siemens-Schule Wetzlar
„Wenn der Kuchen redet, haben die Krümel Pause! Eine Einführung in Adultismus und kritisches Erwachsensein im Kontext Schule“
Stellen Sie sich auch die Frage: „Wie können Schüler:innen ernst genommen und Machtverhältnisse im Klassenzimmer kritisch reflektiert werden?“ Dann laden wir Sie herzlich zu unserem kostenlosen digitalen Fachaustausch „Wenn der Kuchen redet, haben die Krümel Pause! Eine Einführung in Adultismus und kritisches Erwachsensein im Kontext …
